Fachkräfte

Wie entsteht unser sexualpädagogisches Konzept für unsere Kita?

D39/2024 Ein sexualpädagogisches Konzept erstellen für Kinder im Alter zwischen 2 bis 6 Jahre In den zwei Tagen möchten wir Ihnen grundlegende Informationen über die Struktur, den Aufbau und die Bestandteile eines sexualpädagogischen Konzepts zur Verfügung stellen. Unser Ziel ist es, Sie auf den Weg zu bringen, ein eigenes, einrichtungsspezifisches Konzept zu erarbeiten. Neben der […]

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Weiterbildung im Kinderschutz – Visualisierung als Unterstützung in der Kinderschutzarbeit

D38/2024 Der Mensch denkt, fühlt und träumt in Bildern. Gerade in den Aufgabenfeldern des Kinderschutzes kann die Kraft von einfachen und leicht zu erlernenden grafischen Symbolen, Piktogrammen, Skizzen die prozesshafte Arbeit unterstützen. Schwierige Wörter können einfach erklärt werden. Zusammenhänge in komplexen Systemen werden leicht sichtbar gemacht. Im Seminar erlernen Sie am ersten Tag die Grundlagen

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Migrationssensibler Kinderschutz

D27/2024 Viele Kinder, Jugendliche und ihre Familien, die nach Deutschland geflüchtet sind, stehen vor multiplen rechtlichen, sozialen und strukturellen Belastungen. Fachkräfte, die den Kinderschutzauftrag bei Familien mit und ohne Migrationserfahrung umsetzen, brauchen spezifisches Wissen über Fluchthintergründe, Rechtsstatus und auch kulturelle Aspekte, um bedarfsgerechte Hilfen zu konzipieren. Am ersten Tag gehen wir auf rechtliche Grundlagen und

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Gewalt in Teenagerbeziehungen: Handlungswissen für Fachkräfte bei Teen Dating Violence

D37/2024 Liebe im Jugendalter ist etwas Bezauberndes! Gleichzeitig kommt es aber auch in ersten Liebesbeziehungen oder beim Dating immer wieder zu Grenzüberschreitungen und Gewalt. So zeigt eine Studie der Hochschule Fulda, die sich mit dem Thema „Teen Dating Violence“ befasst, dass mehr als 60% der befragten Jugendlichen mit Dating-Erfahrung bereits auch Grenzüberschreitungen und Gewalt erlebt

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Zeug_innenschaft Häuslicher Gewalt: Handlungssicherheit für Fachkräfte

D36/2024 Kinder, die häusliche Gewalt miterleben, sind als Zeug_innen mitbetroffen, sie können aber auch direkte Opfer von Gewalt werden. Die direkte oder indirekte Betroffenheit hat Einfluss auf unterschiedliche Entwicklungsbereiche und damit auch auf Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen. Parentifizierung und Loyalitätskonflikte sind dabei zwei von vielen möglichen Auswirkungen, welche es gilt als Fachkraft wahrzunehmen und

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Grundkurs Kinderschutz für pädagogische Fachkräfte (in russischer Sprache)

D12/2024 Die Fortbildung ist für russisch sprechende Pädagog_innen, die neu oder noch nicht lange im deutschen Bildungssystem sind. Im Kurs werden gesetzliche Grundlagen, Handlungs- und Netzwerkwissen zum familiären Kinderschutz in russischer Sprache und Fachbegriffe in deutscher Sprache vermittelt. Этот курс предназначен для русскоязычных педагогов, которые только начинают свою работу или работают недавно в немецкой образовательной

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Kinderschutz konkret. Kinderrechte praxisnah umgesetzt

D26/2024 Bildungsarbeit mit Kindern zur Präventionsbotschaften und Kinderrechten Zur Umsetzung der Kinderrechte ist die Beteiligung junger Menschen zentral wichtig. Ziel der Fortbildung ist es, Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, Kitas, Schulen und angrenzende Bereiche methodisch zu stärken, Kinder als Gestalter ihres Lebens wahrzunehmen und sie im Einrichtungsalltag aktiv mit einzubeziehen. Die Präventionskultur in der Einrichtung

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„Kinderschutz verqueeren“ für Insoweit Erfahrene Fachkräfte nach § 8a SGB VIII

B6/2024 Unsere praxisorientierte Fortbildung richtet sich an insoweit erfahrene Fachkräfte und vertieft deren Handlungskompetenzen im Bereich Kinderschutz, insbesondere im Kontext von queerer Vielfalt. In der zweitägigen Fortbildung erweitern Sie Ihre Fachkenntnisse und entwickeln eine sensibilisierte und fachliche Herangehensweise in der Kinderschutzberatung, um die Bedürfnisse queerer Kinder, Jugendlicher und deren Familien optimal zu berücksichtigen. Inhalte:  Grundlagenwissen

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Update für Prozessberater_innen von Schutzkonzepten

B5/2024 Sie sind bereits Prozessberater_innen für die Entwicklung von Schutzkonzepten in der Kinder- und Jugendhilfe ausgebildet und haben Fragen zur Umsetzung? Ihnen fehlen Ideen oder Anregungen zur methodischen Beratung von Einrichtungen oder Trägern der Kinder- und Jugendhilfe? Dann ist für Sie dieses Treffen genau richtig. Unser Ziel ist es, Sie mit anderen Prozessberater_innen zu vernetzen

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Institutionelle Kindeswohlgefährdung

D4/2024 Einrichtungen als sichere Orte für Kinder Kinderschutz wird oft mit der Sicherstellung des Kindeswohls im familiären Umfeld nach §8a SGB VIII verstanden. Junge Menschen verbringen viel Zeit in Kindertagesstätten, Schulen, Freizeiteinrichtungen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Das Wohl und der Schutz der Kinder in diesen Einrichtungen sind den Fachkräften und ehrenamtlich Tätigen sehr

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