Fachkräfte

Weiterbildung im Kinderschutz – Visualisierung als Unterstützung in der Kinderschutzarbeit

D23/2024 Der Mensch denkt, fühlt und träumt in Bildern. Gerade in den Aufgabenfeldern des Kinderschutzes kann die Kraft von einfachen und leicht zu erlernenden grafischen Symbolen, Piktogrammen, Skizzen die prozesshafte Arbeit unterstützen. Schwierige Wörter können einfach erklärt werden. Zusammenhänge in komplexen Systemen werden leicht sichtbar gemacht. Im Seminar erlernen Sie am ersten Tag die Grundlagen […]

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Fachgruppe Dozent_innen „Kinder in guten Händen®“

B3/2024 In der Fachgruppe der Dozent_innen der Fortbildung Kinder in guten Händen® und der Prozessberater_innen geht es um den Austausch von Methoden und Erfahrungen. Inhaltlicher Schwerpunkt in diesem Treffen wird die Vermittlung des Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita sein und wie Sie als Dozent_in diesen mit Hilfe des Kartensets „Teams praktisch stärken – Methoden zur

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Methoden zur Nutzung des Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita Reflexion pädagogischen Verhaltens – praktisch

D6/2024 Ihnen ist es wichtig, dass Ihre Kitas sichere Orte für Kinder sind? Sie möchten institutionelle Kindeswohlgefährdung verhindern und Ihr Schutzkonzept ergänzen? Sie möchten Einblicke bekommen in die Abgrenzung von kindeswohlunterstützendem Verhalten zu grenzverletzendem und kindeswohlgefährdendem Verhalten? Wir stellen Ihnen den „Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita. Reflexion pädagogischen Verhaltens“ vor und möchten Ihnen Methoden zur

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Methoden zur Nutzung des Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita Reflexion pädagogischen Verhaltens – praktisch

D5/2024 Ihnen ist es wichtig, dass Ihre Kitas sichere Orte für Kinder sind?Sie möchten institutionelle Kindeswohlgefährdung verhindern und Ihr Schutzkonzept ergänzen?Sie möchten Einblicke bekommen in die Abgrenzung von kindeswohlunterstützendem Verhalten zu grenzverletzendem und kindeswohlgefährdendem Verhalten? Wir stellen Ihnen den „Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita. Reflexion pädagogischen Verhaltens“ vor und möchten Ihnen Methoden zur Nutzung des

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Schwierige Gespräche führen – kindeswohldienlich, deeskalierend und sicher

D24/2024 Besonders im Bereich des Kinderschutzes kann es für viele Fachkräfte zu gefühlt „schwierigen“ Gesprächskontexten kommen. Wir wollen uns in dieser Fortbildung neben der Grundhaltung für gelingende Gespräche, mit Methoden und Formen auseinandersetzen, die für Dialoge im Kinderschutz nützlich sind und zu einem gelingenden Gesprächsverlauf beitragen. Hierbei geht es um die Wahrnehmung von unterschiedlichen Bedürfnissen

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Update für Prozessberater_innen von Schutzkonzepten

B4/2024 Sie sind bereits Prozessberater_innen für die Entwicklung von Schutzkonzepten in der Kinder- und Jugendhilfe ausgebildet und haben Fragen zur Umsetzung? Ihnen fehlen Ideen oder Anregungen zur methodischen Beratung von Einrichtungen oder Trägern der Kinder- und Jugendhilfe? Dann ist für Sie dieses Treffen genau richtig. Unser Ziel ist es, Sie mit anderen Prozessberater_innen zu vernetzen

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Die Beratung als insoweit erfahrene Fachkraft bei Verdacht auf sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche – Vertiefung

B8/2024 Die Beratung als insoweit erfahrene Fachkraft bei Verdacht auf sexualisierte Gewalt ist aufgrund der besonderen Dynamik des Themas oft eine große Herausforderung für insoweit erfahrene Fachkräfte. Häufig verunsichern die unklaren Anhaltspunkte und die Komplexität der Fälle. Überdies haben die Ratsuchenden einen hohen Handlungsdruck. Die Fortbildung vermittelt Fachwissen zum Thema sexualisierte Gewalt und nimmt die

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Institutionelle Kindeswohlgefährdung

D3/2024 Einrichtungen als sichere Orte für Kinder Kinderschutz wird oft mit der Sicherstellung des Kindeswohls im familiären Umfeld nach §8a SGB VIII verstanden. Junge Menschen verbringen viel Zeit in Kindertagesstätten, Schulen, Freizeiteinrichtungen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Das Wohl und der Schutz der Kinder in diesen Einrichtungen sind den Fachkräften und ehrenamtlich Tätigen sehr

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