Handlungsleitfäden

Institutionelle Kindeswohlgefährdung

D4/2024 Einrichtungen als sichere Orte für Kinder Kinderschutz wird oft mit der Sicherstellung des Kindeswohls im familiären Umfeld nach §8a SGB VIII verstanden. Junge Menschen verbringen viel Zeit in Kindertagesstätten, Schulen, Freizeiteinrichtungen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Das Wohl und der Schutz der Kinder in diesen Einrichtungen sind den Fachkräften und ehrenamtlich Tätigen sehr […]

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Rahmenschutzkonzept – Wie kann ich es auf meine Einrichtung anpassen?

D31/2024 Sie haben einen Rahmenschutzkonzept von Ihrem Träger erhalten und möchten dieses auf Ihre Einrichtung, Ihre Institution oder Ihr Projekt praktisch anpassen? Dann sind Sie in unserer Werkstattreihe genau richtig. Wir werden uns Ihre Bausteine ansehen und gemeinsam Ideen und Herangehensweisen erarbeiten, damit Sie aus der Werkstattreihe für Ihr Team passgenaue Vorgehensweisen mitnehmen können. Folgenden

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Rahmenschutzkonzept – Wie kann ich es auf meine Einrichtung anpassen?

D30/2024 Sie haben einen Rahmenschutzkonzept von Ihrem Träger erhalten und möchten dieses auf Ihre Einrichtung, Ihre Institution oder Ihr Projekt praktisch anpassen? Dann sind Sie in unserer Werkstattreihe genau richtig. Wir werden uns Ihre Bausteine ansehen und gemeinsam Ideen und Herangehensweisen erarbeiten, damit Sie aus der Werkstattreihe für Ihr Team passgenaue Vorgehensweisen mitnehmen können. Folgende

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Rahmenschutzkonzept – Wie kann ich es auf meine Einrichtung anpassen?

D29/2024 Sie haben einen Rahmenschutzkonzept von Ihrem Träger erhalten und möchten dieses auf Ihre Einrichtung, Ihre Institution oder Ihr Projekt praktisch anpassen? Dann sind Sie in unserer Werkstattreihe genau richtig. Wir werden uns Ihre Bausteine ansehen und gemeinsam Ideen und Herangehensweisen erarbeiten, damit Sie aus der Werkstattreihe für Ihr Team passgenaue Vorgehensweisen mitnehmen können. Folgende

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Rahmenschutzkonzept – Wie kann ich es auf meine Einrichtung anpassen?

D28/2024 Sie haben einen Rahmenschutzkonzept von Ihrem Träger erhalten und möchten dieses auf Ihre Einrichtung, Ihre Institution oder Ihr Projekt praktisch anpassen? Dann sind Sie in unserer Werkstattreihe genau richtig. Wir werden uns Ihre Bausteine ansehen und gemeinsam Ideen und Herangehensweisen erarbeiten, damit Sie aus der Werkstattreihe für Ihr Team passgenaue Vorgehensweisen mitnehmen können. Folgende

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Methoden zur Nutzung des Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita Reflexion pädagogischen Verhaltens – praktisch

D6/2024 Ihnen ist es wichtig, dass Ihre Kitas sichere Orte für Kinder sind?Sie möchten institutionelle Kindeswohlgefährdung verhindern und Ihr Schutzkonzept ergänzen?Sie möchten Einblicke bekommen in die Abgrenzung von kindeswohlunterstützendem Verhalten zu grenzverletzendem und kindeswohlgefährdendem Verhalten? Wir stellen Ihnen den „Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita. Reflexion pädagogischen Verhaltens“ vor und möchten Ihnen Methoden zur Nutzung des

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Methoden zur Nutzung des Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita Reflexion pädagogischen Verhaltens – praktisch

D5/2024 Ihnen ist es wichtig, dass Ihre Kitas sichere Orte für Kinder sind?Sie möchten institutionelle Kindeswohlgefährdung verhindern und Ihr Schutzkonzept ergänzen?Sie möchten Einblicke bekommen in die Abgrenzung von kindeswohlunterstützendem Verhalten zu grenzverletzendem und kindeswohlgefährdendem Verhalten? Wir stellen Ihnen den „Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita. Reflexion pädagogischen Verhaltens“ vor und möchten Ihnen Methoden zur Nutzung des

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Herausforderndes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen

D15/2024 Professionelles Handeln in schwierigen Situationen Oftmals gibt es im pädagogischen Alltag Momente, in denen das Verhalten von Kindern oder Jugendlichen pädagogische Fachkräfte an ihre Grenzen bringen. Zum einen kann herausforderndes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen in ganz normalen Entwicklungsphasen auftauchen – zum anderen kann dieses Verhalten auch durch andere vielfältige Ursachen begründet sein. Wichtig

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Herausforderndes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen

D14/2024 Professionelles Handeln in schwierigen Situationen Oftmals gibt es im pädagogischen Alltag Momente, in denen das Verhalten von Kindern oder Jugendlichen pädagogische Fachkräfte an ihre Grenzen bringen. Zum einen kann herausforderndes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen in ganz normalen Entwicklungsphasen auftauchen – zum anderen kann dieses Verhalten auch durch andere vielfältige Ursachen begründet sein. Wichtig

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Institutionelle Kindeswohlgefährdung

D3/2024 Einrichtungen als sichere Orte für Kinder Kinderschutz wird oft mit der Sicherstellung des Kindeswohls im familiären Umfeld nach §8a SGB VIII verstanden. Junge Menschen verbringen viel Zeit in Kindertagesstätten, Schulen, Freizeiteinrichtungen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Das Wohl und der Schutz der Kinder in diesen Einrichtungen sind den Fachkräften und ehrenamtlich Tätigen sehr

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