Rund 2,8 Mio. Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren wachsen in Deutschland in Armut auf oder sind armutsgefährdet. Das heißt: Mehr als jedes fünfte Kind ist von Armut bedroht. Betroffen sind vor allem Kinder in alleinerziehenden und Mehrkindfamilien. Warum die Kindergrundsicherung jetzt wirksam umgesetzt werden sollte, zeigt das im Januar durch die Bertelsmann Stiftung herausgegebene Factsheet zur Kinder- und Jugendarmut in Deutschland. Es liefert Daten zur Armutsgefährdung und zum SGB II-Bezug von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf Bundes-, Bundesländer- und soweit möglich auch auf regionaler Ebene.

Anhand aktueller Forschungsbefunde zeigt es, dass ein Aufwachsen in Armut junge Menschen begrenzt, beschämt und ihr Leben heute, aber auch in der Zukunft maßgeblich prägt und bestimmt. Denn Armut führt dazu, dass sie in nahezu allen Lebensbereichen – wie Bildung, Gesundheit und gesellschaftliche Teilhabe – Benachteiligungen erleben. Kinder- und Jugendarmut ist seit Jahren ein ungelöstes strukturelles Problem in Deutschland. Die aktuellen Krisen und die damit einhergehenden Preissteigerungen verschärfen die Situation weiter. Die Vermeidung von Kinder- und Jugendarmut muss daher jetzt politisch Priorität haben. Sie muss aber auch so gestaltet sein, dass sie an den tatsächlichen Bedarfen von Kindern und Jugendlichen orientiert ist.

Quelle und weitere Informationen: https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/factsheet-kinder-und-jugendarmut-in-deutschland

Die Veränderungen durch das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) im Kontext Pflegekinderhilfe sind vielfältig und daher herausfordernd in der Umsetzung. In den politischen Debatten um die grundlegende Ausrichtung einer Weiterentwicklung des SGB VIII und eine Synchronisation von Regelungen des BGB mit denen des SGB VIII haben auch Themen eine Rolle gespielt, die Pflegekinder, Pflegefamilien und die Beziehung zwischen Eltern und Pflegeeltern betreffen. Prof. Dr. Klaus Wolf, Experte auf dem Gebiet, sieht erhebliche Verbesserungen durch das KJSG und begrüßt die gesetzlichen Neuerungen. Dies begründet er in einem AFET-Impulspapier entlang der drei großen Linien
1. Kinderrechte/ Elternrechte,
2. Beteiligung/Professionalisierung/Subjektstatus sowie
3. Kinderschutz.

Zudem leitet er Handlungsbedarfe für die Praxis ab. Sein Fokus richtet er auf die Vollzeitpflege. Wir stimmen seinem Fazit überein: „Der Anfang der Reform ist gemacht, aber in der Praxis ist noch einiges zu tun.“

Das Leben als junger Mensch ist eh schon schwierig und überfordernd – da braucht es oft gar keine psychische Störung, um mal richtig durchzuhängen. Es geht meistens um Zeit, Ruhe und ums ehrliche Herausfinden, was junge Menschen bewegt oder auch belastet und nicht unmittelbar darum eine „Krankheit“ zu behandeln.

Eine neu erschienene Arbeitshilfe möchte einen Beitrag dazu leisten und bespielt Themen rund um das gesunde Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen, Entwicklungsphasen und ihnen immanent innewohnenden Entwicklungsaufgaben, mögliche psychische Erkrankungen und Störungsbilder, die u. U. auch gehäuft und nicht zuletzt auch durch äußere Krisen wie die Corona-Pandemie, Klimawandel und Krieg etc. in der Adoleszenz auftreten können. Ferner werden ganz praktische Methoden aus der Arbeit mit jungen Menschen vorgestellt, die ressourcen- und lösungsorientiert arbeiten.

Das Projekt „4S Online“ bietet ein kostenfreies E-Learning Programm für Schulpersonal zu den Themen Suizidalität und Selbstverletzung an. Vertiefend zum E-Learning-Programm werden dieses Jahr auch Präsenzschulungen angeboten. Die im Online-Programm vorgestellten praktischen Methoden werden dabei aufgefrischt und eingeübt. Zudem wird die Möglichkeit zum interdisziplinären Austausch und zum Teilen eigener Erfahrungen geboten. Das Projekt wird im Zeitraum von Januar 2021 bis Dezember 2023 entwickelt und evaluiert.

Es richtet sich an alle Personen, die an Schulen tätig sind und hat sich zum Ziel gesetzt, Lehrkräfte sowie Beratungsfachkräfte, die im schulischen Rahmen tätig sind, mit Handlungskompetenzen auszustatten und sie als Ansprechpersonen für Jugendliche zu stärken. Es wird im Rahmen des „Aktionsprogramms Psychische Gesundheit von Jugendlichen“ von der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie des Universitätsklinikums Ulm im Auftrag der Baden-Württemberg Stiftung umgesetzt. Anmeldungen von Personen aus Baden-Württemberg werden bevorzugt berücksichtigt.

Mehr Informationen zum Programm finden Sie unter https://4s-elearning.de/.