Ein gemeinsamer Plan: Hilfeplangespräche beteiligungsorientiert gestalten
D33/2027
Wie können Hilfeplangespräche so gestaltet werden, dass junge Menschen sich wirklich beteiligen können?
Diese Frage steht im Mittelpunkt und knüpft an eine zentrale Herausforderung der Praxis an:
Hilfeplangespräche gehören in den Hilfen zur Erziehung zum Alltag und bestimmen maßgeblich den weiteren Verlauf der Hilfe. Damit Beteiligung gelingen kann, ist eine sorgfältige Vor- und Nachbereitung entscheidend – insbesondere, wenn die Wünsche und Interessen junger Menschen bewusst einbezogen werden sollen. Im Praxisalltag fehlt dafür jedoch oft der notwendige Raum.
In dieser Fortbildung richten wir den Blick gezielt auf die Phasen vor, während und nach dem Hilfeplangespräch. Gemeinsam analysieren wir typische Stolpersteine und erarbeiten, wie Sie junge Menschen in Ihrer Rolle als Fachkraft noch besser unterstützen können. Sie reflektieren Ihre eigene Haltung, nehmen die Perspektive junger Menschen ein und lernen praktische Methoden kennen, die die Vorbereitung erleichtern.
Themen sind:
- Reflexion der eigenen Haltung und systemischer Rahmenbedingungen
- Machtungleichgewichte erkennen und reduzieren
- Rechtliche Grundlagen und Prinzipien partizipativer Hilfeplangespräche
- Methoden und Materialien zur Vorbereitung junger Menschen auf das HPG
Zielgruppen:
Fachkräfte und Leitungspersonen in stationären Hilfen zur Erziehung
Referent_in:
Anna Michels-Boger (sie/ihr), Sozialwiss. (M.A.), Prozessbegleiterin zum Schutzkonzept, Fachkraft Kriminalprävention nach BECCARIA, Fachreferentin des DKSB LV Sachsen e.V.
Lias Baumann (kein Pronomen), Jugend und Heimerzieher_in mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation, Soziale Arbeit (BA), Traumapädagogik/Traumazentrierte Fachberatung, Zertifizierte_r Verfahrensbeistand FamFG / BVEB e.V., insoweit erfahrene Fachkraft §8a SGB VIII, Fachreferent_in des DKSB LV Sachsen e.V.
- Kurs Nr. D33/2027
Kontakt
