Sexuelles Verhalten von Kindern im Kita- und Vorschulalter löst oftmals Irritationen und Unsicherheiten bei Erwachsenen aus. Werden sexuelle Grenzverletzungen aufgedeckt, sind zumeist starke Emotionen im Spiel, die einem fachlichen Umgang im Interesse des Kindeswohls im Wege stehen.

Ambulante wie stationäre Einrichtungen für Kinder sollen einerseits ein positives Lernumfeld zur Entwicklung kindlicher Sexualität als Teil der Persönlichkeitsentwicklung bereitstellen, andererseits müssen die dort betreuten Kinder auch vor sexuellen Grenzverletzungen durch andere Kinder geschützt werden. Es mangelt häufig an Orientierungssystemen und Handlungsstrategien im Umgang mit kindlicher Sexualität und sexuellen Übergriffen unter Kindern.

Der Fachartikel für pädagogische Fachkräfte von Ute Stermann und Sonja Estendorfer gibt eine erste Orientierung und Hinweise zur Intervention: https://www.erzieherin.de/sexuell-grenzverletzendes-verhalten-von-kindern-hinsehen-handeln-helfen.html